Développer son potentiel pédagogique en formation

Public concerné

Formateurs occasionnels assurant l’animation de formations à la propriété industrielle

Objectifs

_ Connaître les règles de la communication et de la pédagogie des adultes.
- Savoir préparer son intervention et construire le déroulé pédagogique.
- Utiliser les différentes techniques de communication orales et gestuelles.
- Construire des outils d’évaluation.
- Connaître les modes d’apprentissage.

Prérequis

Il est souhaitable d'avoir des notions de pédagogie ou une première expérience de la formation des adultes

Programme

Le rôle du groupe dans la formation.
Les notions de base de la pédagogie pour des adultes.
Identifier les différents modes d’apprentissage.
Faire de la formation un vecteur de changement.
Faire face aux situations délicates.
Construire des supports de formation.
Les modes d’évaluation et leurs outils.

Intervenants

Spécialistes de la formation des adultes.

Moyens pédagogiques

Documentation et supports pédagogiques électroniques transmis aux stagiaires avant la formation.
Exposés.
Échanges avec les intervenants.
Mises en situation.

Modalités d’évaluation

Evaluation de la satisfaction à chaud (J+1 jour) et à froid (J+91 jours).
Evaluation des acquis de fin de formation

Parcours conseillé

- Formateurs à la PI : Booster votre potentiel de communication en formation